Coordinación de la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación para el Desarrollo Educativo del Estado Guárico.

martes, 26 de agosto de 2014

Dictaron taller sobre Software Libre y el Sistema Operativo Canaima

Prensa Alcaldía de Roscio-Diario La Antena

jueves, 21 de agosto de 2014

Tibisay: programas de software de seguridad electrónica desarrollados por venezolanos

Con el auge vertiginoso de las tecnologías informáticas aplicadas a las Tecnologías de Información y Comunicación, la dinámica global de intercambio, difusión y masificación de datos e información ha sufrido un despliegue sin precedentes en la historia. Hoy día, todos los asuntos de la vida cotidiana en las sociedades "occidentales" están permeados por tecnologías de este tipo

Ahora bien, una preocupación saltaba a la vista y tenía que ver con la validez e integridad de un documento en medio del inmenso arsenal de datos del mundo digital, lo que llevaba justamente a preguntarse cómo se podía firmar un archivo electrónicamente como medio de autenticación equivalente a una firma autógrafa, aceptada y validada legalmente y sin correr el riesgo de falsificación o alteración.

Para ello, se empezó a desarrollar lo que hoy conocemos como Firma Electrónica, y que ha venido generando respuestas para proteger la información ante la posibilidad cierta de vulnerarla, alterarla y falsificarla en su tránsito por la web y una vez alcanzado su destino final.

¿Qué es la Firma Electrónica?

Es un conjunto de datos que vincula de manera única el documento al usuario y garantiza la integridad del documento electrónico. Según expresa la Superintendencia de Servicios Certificación Electrónica (Suscerte), la firma electrónica "aporta al mundo digital las mismas características que la firma autógrafa al mundo real". Este conjunto de datos que componen la firma electrónica, existen como una secuencia de códigos matemáticos que se aplican sobre un documento digital para indicar su integridad, certificación, autoría o valor probatorio sobre el mismo. La firma electrónica aplica a documentos de distintos formatos (texto, audio, hojas de cálculo, imágenes, vídeos entre otros).

En Venezuela se aprobó un marco regulatorio para la materia el 17 de enero de 2001, con la Ley de Mensajes de Datos y Firmas Electrónicas, que es a su vez una de las 49 leyes, impulsada por el Comandante Chávez en el ejercicio de la Ley Habilitante del 13 de noviembre del año 2000. Esta norma define la firma electrónica como la "información creada o utilizada por el Signatario, asociada al Mensaje de Datos, que permite atribuirle su autoría bajo el contexto en el cual ha sido empleado"

En nuestro país la Firma Electrónica tiene plena legalidad tal cual una firma manuscrita según indica la norma antes mencionada en su artículo 4: "Los Mensajes de Datos tendrán la misma eficacia probatoria que la ley otorga a los documentos escritos (...) Su promoción, control, contradicción y evacuación como medio de prueba, se realizará conforme a lo previsto para las pruebas libres en el Código de Procedimiento Civil. La información contenida en un Mensaje de Datos, reproducida en formato impreso, tendrá la misma eficacia probatoria atribuida en la ley a las copias o reproducciones fotostáticas".

¿Cuál es las institución responsable de la Firma Electrónica en nuestro país?

La Superintendencia de Servicios de Certificación Electrónica es la institución encargada de "acreditar, supervisar y controlar (...) a los Proveedores de Servicios de Certificación públicos o privados". Esta institución, adscrita al Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación, creada mediante el Decreto- Ley N° 1.204 de fecha 10 de febrero de 2001, es además "el organismo encargado de coordinar e implementar el modelo jerárquico de la infraestructura Nacional de Certificación Electrónica, (...) y es el ente responsable de la Autoridad de Certificación Raíz del Estado Venezolano. Así mismo tiene como alcance proveer estándares y herramientas para implementar una tecnología de información óptima en las empresas del sector público, a fin de obtener un mejor funcionamiento y proporcionar niveles de seguridad confiables" según se lee en su portal web http://www.suscerte.gob.ve/

Importancia de la Firma Electrónica

La firma electrónica adquiere vital importancia en el contexto actual que envuelve la acción del Gobierno de Calle impulsado por el presidente Nicolás Maduro, en el que, bajo el lema Eficiencia o Nada, convoca a la gestión de gobierno y a la administración pública, a enfrentar las distintas expresiones de burocratismo e ineficiencia que torpedean el avance del proceso bolivariano, llamado a ofrecer la mayor suma de felicidad social para el pueblo.

Y es que precisamente, la plataforma de Firma Electrónica que impulsa hoy el Gobierno Bolivariano, enmarcado en la reciente aprobación de la Ley de Infogobierno, está orientada a ofrecer una solución tecnológica a los mecanismos de relación del ciudadano con la administración pública. En este sentido, Suscerte, quien viene impulsando un programa de masificación del uso de la firma electrónica, describe ocho razones para afirmar que el uso de ésta puede mejorar la calidad de vida de los ciudadanos:

1. Tiene el mismo valor jurídico que la firma manuscrita.
2. El contenido del documento electrónico no puede ser alterado.
3. Garantiza la identidad del ciudadano que realiza una gestión electrónica
4. Se apalanca efectivamente la lucha contra la burocracia y la corrupción.
5. El ciudadano puede realizar trámites y gestiones electrónicamente y obtener una respuesta sin tener que desplazarse.
6. Proporciona confidencialidad, integridad y seguridad en Internet.
7. Se agilizan los procesos de aprobación para documentos que requieran firma manuscrita
8. Se reducen los costos de impresión de documentos que necesiten aprobación mediante firma manuscrita.

Tibisay: el Aporte desde Cenditel

El Centro Nacional de Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres (Cenditel), ha venido realizando investigación y desarrollo en el campo de la seguridad de la información usando tecnologías libres.

En el año 2012 Cenditel lazó la versión beta de un aplicación denominada FirmaXML para firma electrónica, el cual propone el desarrollo de una aplicación de escritorio que permita firmar electrónicamente documentos de distintos formatos utilizando certificados electrónicos protegidos por dispositivos criptográficos como tarjetas inteligentes o token de seguridad, para computadores con sistemas operativos tipo Debian GNU/Linux y Canaima Linux. Esta aplicación fue desarrollada junto a algunas herramientas computacionales necesarias y afines como la biblioteca Libsafet para desarrolladores de aplicaciones, la aplicación InFlow de escritorio para modelar y gestionar procesos, hasta llegar al usuario final con herramientas como Websafet, con la posibilidad de automatizar procesos cotidianos y visualizarlos desde un navegador web.

Posteriormente, en el marco del VII aniversario de la Fundación en 2013, se lanzó una versión beta de Tibisay Móvil, destinada para firmas electrónicas en dispositivos móviles como tabletas o teléfonos móviles inteligentes con sistema operativo Android. Esta aplicación se desarrolló con el uso de la metodología para desarrollo colaborativo de Software Libre y la versión mínima de Android necesaria para ejecutar la aplicación es la 2.3.3 cuyo código de versión es Gingerbread.

La aplicación permitirá al usuario compartir un archivo de manera segura, verificar la validez de la firma del mismo y firmar documentos electrónicamente en diferentes formatos, así como cifrar y descifrar todo tipo de archivos, es decir protegerlos. El desarrollo de Tibisay Móvil aprovecha el despliegue de dispositivos que el Estado Venezolano lleva a los ciudadanos a través de empresas como Orinoquia, Venezolana de Telecomunicaciones (Vetelca) y Venezolana de Industria Tecnológica (VIT)

Tibisay ya en este momento cuenta con una interfaz que facilita la comunicación de archivos en plataforma móvil y de computadores personales, un conjunto de herramientas para la firma electrónica compuesta por la aplicación de escritorio llamada Tibisay, incorporada a los repositorios de la versión 4.1 de la distribución Canaima GNU/Linux y la aplicación para dispositivos móviles denominada Tibisay Móvil, basada en Wheezy Móvil. Esta suite permite realizar y verificar firma autógrafa (digitalizada) y electrónica en formatos pdf, pkcs7 y xml bdoc (solo para la verificación). Para mas información sobre Tibisay, puedes visitar http://tibisay.cenditel.gob.ve/.

Es importante destacar, que la aplicación Tibisay Movil ya está disponible para instalarla en dispositivos móviles con sistema operativo Android 2.3.3 y superior. El software Tibisay lleva este nombre para recordar a la indígena guerrera Tatuy que resistió la conquista española en la zona que hoy se conoce como La Hechicera; se decía de ella que era muy bella y extraviaba a los soldados con hechizos que desbordaban ríos y cascadas.

La Rabo e' Cochino electrónica del Comandante

El 16 de julio de 2011, el Comandante Hugo Chávez obtuvo su certificado o tarjeta electrónica, requisito básico para poder firmar y verificar datos electrónicamente. En una reunión de Consejo de Ministros, previo a la asignación de la contraseña de su certificado electrónico, el Comandante expresaba: "Tenemos que dar ese salto, y la oportunidad es muy buena para dinamizar el gobierno, y buscar mayor eficiencia, mayor flexibilidad, delegación de funciones, aprovechando todo este nuevo sistema". Así mismo, destacaba otra de las ventajas de la firma electrónica al manifestar que pudiendo estar "en La Habana, en Moscú, en Washington, en Buenos Aires, uno firma electrónicamente, además totalmente blindado, la seguridad de que no haya firma falsa".

http://www.cnti.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=4238:2014-08-22-03-24-29&catid=45:softwarelibre&Itemid=74

Las tecnologías en la Acción Educativa


Caracas, 21.08.2014, (Prensa MPPE).- Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) continúan afianzándose en los procesos educativos que se desarrollan en Venezuela, llevando a los escolares, jóvenes de los liceos y escuelas técnicas, un modelo tecnológico que los está acompañando en su formación académica y que se ajusta, hoy día, al contundente desarrollo de la industria tecnológica diseminada a nivel mundial.
En nuestro país, si se quiere, el avance tecnológico es altamente expresivo sobre todo porque las TIC avanzan emparejadas al esfuerzo que realiza el Gobierno Bolivariano en materia de educación con la dotación de equipos portátiles como las computadoras Canaima y las Tabletas educativas que irán a manos de los estudiantes universitarios.

Ese dinámico manejo tecnológico está siendo sembrado por los Ministerios del Poder Popular para la Educación y Ciencia Tecnología e Innovación. En el caso del Despacho Educativo, gracias a la acción de su ente adscrito la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Fundabit, se han creado más de 2.700 centros computarizados en todo el país y entre esos un total 153 específicamente en el Distrito Capital.

Como se aprecia, hay toda una maquinaria difundiendo los conceptos teóricos de la informática y telemática y formando con su apoyo muy específico a los docentes, educadores e integrantes de las comunidades educativas de todo el país. Inclusive, la acción tecnológica del MPPE trasciende las puertas de las escuelas y se inserta en espacios alternativos donde se requiere la formación y acceso gratuito a las TIC.

El CBIT del Cardiológico Infantil

El Hospital Cardiológico Infantil Latinoamericano “Dr. Gilberto Rodríguez Ochoa”, de la urbanización Montalbán, independientemente de que es una institución que trabaja en función de las vidas de los niños latinoamericanos, junto con el Hospital “J.M. De Los Ríos”, son las dos instituciones de salud de la capital venezolana, espacios alternativos, que están dotados con Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT).

En el cardiológico, el CBIT abre sus puertas para brindar acceso tecnológico a quienes hacen vida en el recinto de salud. -Aquí tenemos 21 máquinas para servir a los pacientes, familiares, visitantes, estudiantes, médicos e integrantes del equipo de enfermería. Los niños vienen a jugar y siempre acompañados de sus representantes, mientras los médicos, venezolanos como de otros países, vienen al centro tecnológico en busca de información-, explica el tutor del CBIT Robert Vera.

8 años palpitando corazones

Durante el octavo aniversario del reconocido Cardiológico Infantil, celebrado el pasado 20 de agosto, se instaló un vehículo CBIT móvil, el cual forma parte de la plataforma tecnológica del MPPE, dotado de once computadoras y acceso gratuito a Internet, dispuesto a recibir al público que se unió a la celebración de los 8 años del hospital.


Es importante destacar que, el CBIT Móvil es un aula rodante que ha recorrido en todas las parroquias caraqueñas pues, aparte de ser un centro de consulta informativa, junto a los otros CBIT que están en las escuelas y comunidades, se constituyen en centros de formación pues se imparten cursos sobre procesadores de palabras, hojas de cálculo, presentaciones, navegación en internet y diversos tópicos que abarcan las tecnologías de la información y la comunicación siempre trabajando con software libre y acentuando las políticas que legó el Comandante de la Revolución Bolivariana, Hugo Chávez Frías.

http://www.me.gob.ve/noticia.php?id_contenido=27945

miércoles, 20 de agosto de 2014

Ley de Infogobierno será la plataforma para el uso de las tecnologías

La decisión gubernamental de migrar a un software no privativo ofrece total libertad para crear, ejecutar, copiar, estudiar y distribuir los programas que se deseen modificar, beneficiando a los usuarios y respetando los derechos de autor. En tanto, las tecnologías privativas tienen restricciones para hacer uso, modificaciones y redistribuciones en ellas

 
Por otro lado, el Estado se ahorrará altos costos que debe cancelar para usar licencias privadas, recursos que ahora serán invertidos en proyectos sociales para el bienestar social del pueblo.

Además, la Ley establece que las licencias para programas informáticos que utilice el Poder Público deben garantizar el acceso al código fuente y la transferencia del conocimiento asociado para su compresión, libertad de modificación y uso en cualquier área, aplicación o propósito, así como también libertad de publicación y distribución de ese código y sus modificaciones.

En casos excepcionales, la norma expone que el Estado podrá autorizar el uso de programas informáticos que no cumplan con las condiciones de estándares abiertos y Software Libre, cuando no exista un programa desarrollado que lo sustituya o se encuentre en riesgo la seguridad y defensa de la Nación.

Con base en este instrumento legal, la Comisión Nacional de Telecomunicaciones, Conatel, adoptó recientemente la licencia Creative Commons (CC) para los contenidos que publique en sus portales educativos: Sistema de Aprendizaje a Distancia, Sad, y el Centro de Documentación e Información en Comunicaciones, Cedinco.

El ente rector de las telecomunicaciones eligió la quinta licencia CC, que prohíbe el uso comercial de sus contenidos, pero acepta nuevas versiones para impulsar las tecnologías de información libres, frente a otros tipos que promueven el uso comercial de las obras y prohíben la publicación de nuevas versiones.

Gobierno en Línea
 
El viceministro de Telecomunicaciones, Tecnologías de Información y Servicios Postales, Carlos Figueira, explicó recientemente que gracias a los cursos dictados con base en Software Libre, en los 886 Infocentros dispuestos a escala nacional, hay un millón 857 mil personas alfabetizadas tecnológicamente.

http://www.cnti.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=4232:2014-08-21-04-31-56&catid=44:nacionales&Itemid=73

martes, 19 de agosto de 2014

Ordenadores de hasta 20 años gracias al Software Libre

Los dueños piensan que no sirven, pero la vida de los ordenadores es mucho más larga de lo que les gustaría a las grandes compañías. "Hasta 15 e incluso 20 años si se sabe mantener ", afirma Juan Julián Melero, director de la Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada (UGR)

 
El profesor del departamento de Arquitectura y Tecnología de Computadores asegura que "lo que para una empresa se queda obsoleto en cuatro o cinco años, para un usuario medio puede durar hasta tres veces más". El secreto está en contar con un software libre y mantener sus componentes.

La Universidad de Granada se ha convertido desde hace un par de años en el modelo a seguir para reducir costes en material informático. Lo que comenzó siendo una pequeña campaña basada en el eslogan  "Portátiles por camisetas" es actualmente uno de los centros de reciclaje de material informático más importantes de Andalucía. Cada año este centro recoge aproximadamente 300 ordenadores, más otros cien objetos entre impresoras y proyectores. La mayoría de sus donantes son las facultades, que ven como su material se queda antiguo en despachos y oficinas, pero que puede tener aún utilidad para otros menesteres. "Ahora mismo", dice Melero, "tenemos en el almacén unos 200 ordenadores, de los cuales 80 son aprovechables".

Así, siguiendo esta filosofía, la Universidad de Granada ha estrenado este curso su Instituto de Matemáticas, un referente en la materia a nivel europeo, que está equipado con 25 ordenadores reciclados y de software libre. "Necesitaban herramientas y la orden es reducir costes por lo que era la solución perfecta", explica el profesor. En total, en dos años, esta oficina universitaria ha entregado gratuitamente a diferentes colectivos  230 ordenadores de sobremesa, 25 portátiles, 20 proyectores y 113 impresoras.

Cada dos meses aproximadamente la Oficina de Software libre abre una campaña de donación en la que pueden participar todo tipo de asociaciones. "Con el entorno Linux puedes tener acceso a aplicaciones de ofimática, navegadores, dibujo… Hemos preparado equipos con programas para estimulación cognitiva para gente con Alzheimer, clases de ofimática para parados, temas de accesibilidad… Se pueden cubrir todas las necesidades y no estás encadenado a entornos como Windows, que te obligan a comprarlos y actualizarlos cada cierto tiempo con el coste que ello supone". El software libre además evita, según el experto, "el problema de los virus y permite arranques más rápidos". La Universidad completa la entrega de material con un taller de sobre este sistema, cómo hacer tareas básicas o instalar programas.

Mantenimiento gratuito
 
La asociación Pides está encantada. "Hemos recibido 10 ordenadores, un proyector y un portátil que se están usando en la prisión de Albolote para dar apoyo a talleres de inserción laboral, en la biblioteca, para la elaboración de la revista de los presos…", explica Antonio Pérez, coordinador de los proyectos. "Consideramos", continúa, "que es un material básico al que de otra forma no hubiéramos podido acceder y que funciona perfectamente". María Jesús García, trabajadora social de Aldaima, entidad que gestiona los Programas de Acogimiento Familiar de Menores de la Junta de Andalucía en Granada, explica como con los ordenadores que recibieron abrieron las puertas a la informática a los niños y a los entornos con los que trabajan. Al igual que en Calor y Café, que calculan que, de los dos ordenadores y las dos impresoras que han recibido, se beneficiarán los cien usuarios que semanalmente atienden en sus instalaciones.

"Nunca sabes exactamente cuánto va a durar el material que entregamos, pero entre cuatro o cinco años con un uso normal", apunta Manuel Cogolludo, uno de los técnicos de esta oficina universitaria, que también ofrece un servicio de reparación y mantenimiento gratuito. "La verdad es que es muy ilustrativo ver como con las piezas de elementos, que supuestamente no sirven, construimos ordenadores perfectamente utilizables durante años".  La próxima convocatoria será en abril.

http://www.cnti.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=4230:2014-08-19-23-47-42&catid=45:softwarelibre&Itemid=74

miércoles, 13 de agosto de 2014

En diciembre bachilleres, técnicos medios y maestros de aula tendrán sus computadoras

Caracas, 13.08.14 (Prensa MPPE).- Hasta ahora más de 3 millones 400 mil estudiantes se han beneficiado con las portátiles Canaima, “es impresionante el valor que el Proyecto Canaima le ha dado a la Educación venezolana. Los niños que hoy están estudiando, dentro de 20 años van a ser los adultos que dirigirán este país y van a tener un enfoque, unas capacidades totalmente distintas a las que tuvimos nosotros como generación y eso, pues ayuda muchísimo”, expresó el Ministro del Poder Popular para la Educación, MPPE, Héctor Rodríguez Castro.


El titular del Despacho educativo señaló que el Presidente Nicolás Maduro tomó la decisión, este año, de ampliar el programa, el cual solo atendía los niños de escuela, para hacerlas llegar a los adolescentes y a los maestros de aula.

“Y en esa tarea hemos pasado los 3 millones de chamos y el plan está para que en diciembre todos los estudiantes y los maestros de aula, desde 2do. grado y hasta 5to de Bachillerato y 6to año en las escuelas técnicas tengan sus computadoras Canaima.

Cabe destacar que el Gobierno Bolivariano ha entregado 3.454.001 desde que el Presidente supremo Hugo Chávez Frías hizo el lanzamiento oficial en el año 2009 del Proyecto Canaima Educativo, en la parroquia 23 de enero en Caracas, Unidad Educativa Nacional “Gabriela Mistral”, luego de que realizará un viaje a Portugal, donde estableció un convenio para comprar 1.000 computadoras y la creación de una fábrica en Venezuela, con el fin de promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos, mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las tecnologías de información libres.

Durante este periodo las y los estudiantes se han beneficiado con la portátil del proyecto Canaima Educativo siendo junto a la Colección Bicentenario uno de los mayores logro del Gobierno Bolivariano en materia educativa.

Hasta los momentos Zulia es el estado con mayor número de Canaimas entregadas con un total de 372.051 distribuidas de la siguiente manera: 250.249 portátiles entregadas a estudiantes de Educación Primaria y 121.802 a estudiantes de Educación Media. Seguido por el estado Miranda con 282.054 y en tercer lugar se encuentra el estado Lara con 265.203 mini laptop donadas por el Estado venezolano.

Entre los atributos que posee la portátil del proyecto Canaima Educativo está el diseño de escritorio de fácil manejo y navegabilidad, contenidos educativos digitales elaborados por docentes venezolanos, el sistema operativo y el catálogo de contenidos educativos son sometidos a rigurosos procesos de evaluación técnica que garantizan la calidad en el funcionamiento.

http://fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/829-en-diciembre-bachilleres-tecnicos-medios-y-maestros-de-aula-tendran-sus-computadoras 

Ministerio de Educación dotará a las escuelas con Laboratorios Científicos

Caracas, 13.08.14 (Prensa MPPE).- En el marco del Proyecto Nacional de Fortalecimiento de la Educación Bolivariana, el Ministerio de Educación dotará a las Escuelas Técnicas con laboratorios de Ciencias Naturales.


El viceministro para la Educación Media, Humberto González, realizó una inspección en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas, IVIC, a los laboratorios de Ciencias Naturales que serán dotados a las Escuelas Técnicas Robinsonianas y Zamoranas.

La dotación constará de 2500 kits de laboratorio y están compuestos por laboratorio de mecánica, electricidad, química, física, óptica y biología.

González invitó a las y los estudiantes de Educación Media a motivarse con estos nuevos laboratorios "en mi época de estudiante no contábamos con laboratorios como estos, hay que aprovechar el nuevo recurso" manifestó.

Asimismo, la inspección contó con la participación de Francisco Durán, viceministro para el fortalecimiento y aplicaciones de la ciencia del MCTI quien destacó el trabajo articulado entre ambos despachos para un solo fin, la Venezuela Potencia. "Desde el MCTI se adquirieron estos laboratorios para el disfrute de niñas y niños, un solo Gobierno trabajando por nuestra Patria".  

http://fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/827-ministerio-de-educacion-dotara-a-las-escuelas-con-laboratorios-cientificos

martes, 12 de agosto de 2014

Garantizan Alfabetización Tecnológica a pobladores de municipio Guariqueño

Se le entregará certificado de participación a los asistentes de esta jornada formativa

 
San Juan de los Morros, 12 de agosto del 2014 (Prensa-Fundabit).- Con el objetivo de garantizar el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación bajo plataformas libres, se inició “La Jornada de Alfabetización Tecnológica” dirigida a la UBCH “Francisco de Miranda” y a los habitantes de la comunidad 5 de Julio ubicada en el Municipio “Juan Germán Roscio”, perteneciente al estado Guárico, en conjunto con la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT) y el apoyo de la Unidad del CBIT Móvil.

Esta actividad cuenta con la participación de 40 personas de diversas edades, las cuales se están formando con aplicaciones de la suite de ofimática con el Sistema Operativo Canaima, hecho por desarrolladores venezolanos bajo Software Libre. La jornada se extenderá hasta el viernes 15 de agosto y se le entregará certificado de participación a los asistentes.

Esta jornada tecnológica estuvo a cargo de los especialistas en informática y telemática (Tutores) de FUNDABIT, Roycel Llovera y Carlos Donaire los cuales manifestaron que la intención de dicha jornada es que las personas se apropien del conocimiento, garantizando de esta forma las políticas de Estado inmersas en el Plan de la Patria en búsqueda de la suprema felicidad social.

De esta manera se lleva el conocimiento a las distintas comunidades con el fin de garantizar el uso y aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación bajo plataformas libres. De igual forma pretende garantizar desde ya la puesta en marcha de la ley de infogobierno la cual tiene como objeto establecer los principios, bases y lineamientos que rigen el uso de las tecnologías de información en el Poder Público y el Poder Popular, para mejorar la gestión pública y los servicios que se prestan a las personas.

De lo que se trata es de impulsar la transparencia del sector público, la participación y el ejercicio pleno del derecho de soberanía así como, promover el desarrollo de las tecnologías de información libres en el Estado.

http://fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/825-garantizan-alfabetizacion-tecnologica-a-pobladores-de-municipio-guariqueno

jueves, 7 de agosto de 2014

La Tecnología ya es una herramienta educativa

Durante el Encuentro Nacional Tecnológico estudiantes y docentes demuestran resultados del uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje

Caracas, 07 de agosto de 2014 (Prensa-Fundabit).- La estudiante de 1er año de educación media, Verónica Dall'amico diseña la casa de sus sueños en el programa “Sweet Home” desarrollado por la comunidad de “Software Libre Juntos” con el proyecto Caciquit@s, lo hace a escala real haciendo uso del computador y practica los conocimientos adquiridos, en cuanto al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) mientras juega y se divierte. 
 


Javier y Sebastián de 2do grado aprenden a dibujar figuras geométricas aplicando algunos comandos en las computadoras, igualmente aprenden jugando. 


El joven José Jiménez, estudiante de la Escuela Técnica Integral Barinas muestra cómo construyó junto a sus compañeros de clases una antena que reproduce la señal de Internet convirtiéndola en una antena Wi fi. 

 
La actividad que realizan estos estudiantes es solo una muestra de lo que se puede ver en las Exposiciones tecnológico-educativas que se llevaron a cabo en el Encuentro Nacional Tecnológico enmarcado en la Consulta Nacional por la Calidad Educativa en las instalaciones del Centro Nacional de Formación “Simón Rodríguez”, ubicado en San Antonio de los Altos estado Miranda, donde se reúnen, además 150 participantes para debatir una propuesta para la construcción del nuevo modelo tecnológico educativo nacional.

En esta oportunidad se realiza una jornada de carácter nacional donde serán debatidas cuatro interrogantes enmarcadas en la Formación, Producción, Innovación e Infraestructura Tecnológica Escolar basado, en las conclusiones obtenidas en las consultas municipal y estadal.

Es así como el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación muestra una realidad latente, Venezuela podrá ser una potencia tecnológica, tal y como lo dejó plasmado el Comandante Supremo Hugo Chávez en el Plan de la Patria.

http://www.fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/816-la-tecnologia-ya-es-una-herramienta-educativa

Conozca el impacto que tienen las redes sociales en el cerebro

El uso de las redes sociales varía según cada persona. Hay quienes las usan unos minutos al día, otras que emplean horas, y otras están todo el día enganchados a ellas

07/08/2014. De hecho debido al gran número de personas que hacen uso de estas herramientas y que cada día va en aumento, cada vez se hace más necesarios que todos nosotros sepamos exactamente cómo nos afectan las redes sociales para evitar algunos problemas, según reseña el portal Ley Femenina.

El uso de las redes sociales varía según cada persona, hay personas que las usan unos minutos al día, otras que emplean horas, y otras. Simplemente están todo el día enganchado a ellas.

¿CÓMO NOS AFECTA ESPERAR UN MENSAJE DE TEXTO?

Los expertos afirman que la dopamina, una sustancia producida por nuestro organismo relacionada con los procesos adictivos tiene un comportamiento realmente increíble en nuestro cerebro cuando estamos esperando un mensaje. Aunque nos cueste creerlo, y aunque sea realmente sorprendente, estos expertos afirman que se ilumina nuestro cerebro igual que cuando se consumen drogas como cocaína o heroína.

Otros estudios llevados a cabo por universidades de prestigio demuestran que estas redes sociales están afectando a nuestra capacidad para entender y captar palabras, y que además vemos reducido nuestro vocabulario en comparación a personas que no envían mensajes de texto a través de las redes sociales.

EN CUANTO A LA MEMORIA

Se dice que también se reduce, ya que con internet. ¿Quién necesita acordarse de algo verdad? Todo está ahí, cada vez necesitamos menos hacer uso de nuestra memoria para algo importante.

Sin embargo, y aunque suene algo contradictorio, existen estudios que demuestran que las personas mayores de entre 55 y 76 años que utilizan internet y las redes sociales, han mejorado notablemente sus capacidades cerebrales.

Otro estudio demostró que a las personas nos encanta hablar de nosotros mismos, y que levante la mano aquel que nunca haya hablado de algo que le ha pasado en las redes sociales. Al hacer esto se ponen en marcha mecanismos cerebrales que se relacionan con la recompensa.

SOBRE FACEBOOK

Se le vincula con una reafirmación de la personalidad. De hecho, que exista el "me gusta" en Facebook no es fruto de la casualidad. A las personas nos encanta sentirnos aprobadas y felicitadas por el resto, y por lo visto. ¿Qué mejor manera que tener muchos pulgares hacia arriba?.

Por otra parte, también puede provocar envidias e incluso depresiones ya que podemos caer en la trampa de la comparación y comparar nuestra vida con la que parece tener el resto. Sobre esto no hay que olvidar que la vida que parece tener la gente en Facebook, muchas veces, por no decir casi siempre, está bastante maquillada.

Ahora que has aprendido esto, si ves que las redes sociales te roban demasiado tiempo, probablemente deberías plantearte un cambio.

http://www.cantv.net/ciencia/resena.asp?id=224350&cat=2&Fresena=TRUE

miércoles, 6 de agosto de 2014

La escuela es un centro de formación permanente

La Viceministra de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo, Soraya El Achkar manifestó que la escuela es un centro de formación permanente, durante el Encuentro Nacional Tecnológico

 

San Antonio de los Altos (Prensa-Fundabit).- Esta actividad se desarrolló con la finalidad de fortalecer las líneas sobre las cuales están centradas las acciones de Impulso Tecnológico en el Sector Educativo, como parte de la Consulta por la Calidad Educativa, donde se establecen 3 elementos fundamentales los cuales son formación, producción e innovación en función de un cuarto componente que es la infraestructura tecnológica escolar, imprescindible para los procesos educativos tecnológicos a nivel nacional.
 


Este evento se desarrolló en los Altos Mirandinos, en el Centro de Formación “Simón Rodríguez”, ubicado en San Antonio de los Altos y estuvo a cargo del ministro para la Educación, Héctor Rodríguez, de la viceministra de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo, Soraya El Achkar y de más de 200 participantes de diversas entidades del país, entre ellos docentes, estudiantes y ponentes tecnológicos, los cuales dieron a conocer los avances científicos en software y hadware libre, radio FM, proyecto Caciquitos y proyecto robótica, entre otros.

El Achkar reiteró lo indispensable que es la tecnología para garantizar una Educación venezolana de calidad afirmando que no sólo la participación debe ser de las y los docentes y estudiantes, sino que también es un trabajo de la sociedad en general, “lo que se quiere con esta consulta es una Educación Pública, Gratuita y de Mejor Calidad. Los muchachos están pidiendo rigurosidad, un clima escolar atractivo, que se incluya el deporte, la cultura, la recreación, una dinámica escolar trascendental basada en la tecnología”

“Esta Revolución es de la juventud innovadora, de los estudiantes incluidos en nuestro Programa de Formación Educativo; la escuela es un centro de formación permanente. Debemos basarnos en una acción revolucionaria concentrada, con lo cual lograremos una Educación de Calidad en conjunto con las y los docentes, estudiantes, representantes y de la comunidad, generando nuevos y mejores proyectos de índole Educativo”, indicó.

Esta actividad se origina con el objetivo de establecer un punto de partida para un debate nacional sobre la soberanía innovadora de la Patria, orientado a la construcción de un modelo tecnológico profundamente vinculado al Sistema Nacional Educativo, para así llegar a ser el país potencia e independiente que vislumbró el Líder de la Revolución Bolivariana, Hugo Chávez.

http://www.fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/817-la-escuela-es-un-centro-de-formacion-permanente 

Queremos que los estudiantes construyan su tecnología

Así lo manifestó el ministro Héctor Rodríguez Castro en su participación en el Encuentro Nacional Tecnológico enmarcado en la Consulta Nacional por la Calidad Educativa Tecnológica
 

San Antonio de los Altos (Prensa MPPE).- El Encuentro Nacional Tecnológico Inventamos o Erramos se desarrolló con éxito durante su primera jornada y contó con la participación del ministro para la Educación, Héctor Rodríguez Castro, quien manifestó que las y los estudiantes venezolanos deben comenzar a construir sus tecnologías y no hacer uso de las ya elaboradas por otros, sino innovar y diseñar sus propios recursos educativos.


Señaló que tras haber consultado a los 370 municipios escolares, la Consulta Nacional por la Calidad Educativa Tecnológica hoy se encuentra en su fase final y se espera de este encuentro, ir más allá de la masificación tecnológica alcanzada con la entrega del Proyecto Canaima a estudiantes de liceo, tal como lo indicó el Presidente de la República Nicolás Maduro Moros. “Con la Consulta, se espera conocer qué más esperan los estudiantes, qué más necesitan los docentes para que sean ellos los constructores de la Venezuela potencia tecnológica, que tanto soñó el Comandante Chávez”.

 
Cabe destacar que la Consulta ha contado con la participación de más de 6 millones de personas, entre estudiantes, docentes y comunidad en general, “esperamos tener los resultados en los primeros meses de septiembre y con ello diseñar el nuevo Plan Educativo Nacional” manifestó Rodríguez.

http://www.fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/818-queremos-que-los-estudiantes-construyan-su-tecnologia

martes, 5 de agosto de 2014

Presentan propuesta para impulsar uso de las TIC en espacios educativo

Más de 150 personas se reunieron en el Centro de Formación Simón Rodríguez en San Antonio de Los Altos, para construir el nuevo modelo tecnológico orientado a desarrollar las capacidades científica de los estudiantes en función de las necesidades del país 
 
Caracas, agosto del 2014 (Prensa_Fundabit).- Luego que más de un centenar de docentes y especialistas en informática provenientes de planteles educativos y de los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), de todo el país debatieron en mesas de trabajos, respondieron a preguntas vinculadas con la Formación, Producción, Innovación e Infraestructura Escolar para impulsar la tecnología en el sector educativo, fue cerrada la Consulta Nacional por la Calidad Educativa Tecnológica.


En lo que concierne al área de la Formación, la conclusión que surgió fue adaptar las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a todos los niveles y modalidades de la Educación Básica, de manera constante, integrándolas en las prácticas diarias y utilizando los diversos recursos tecnológicos, independientemente de incluir, en el currículo nacional un contenido relacionado con esas tecnologías. 

Destacaron la importancia de integrar los centros educativos con la comunidad para juntos crear programas continuos y permanentes de formación docente para la aplicación de recursos y de esta manera darle promoción al uso del Software Libre como apropiación de la creación de las tecnologías venezolanas.

Carlos Crespo tutor (especialista) de un CBIT proveniente del estado Zulia explicó que en cuanto al eje Producción y las características de la Educación Básica, comentó que hay que incentivar una nueva didáctica en nuestra educación, la cual se puede traducir en tres propuestas: a) Plantear retos dirigidos a la comunidad estudiantil para la producción de recursos innovadores. b) Realizar encuentros nacionales, estadales y municipales sobre experiencias tecnológicas y c) Crear brigadas institucionales de formación y comunicación tecnológicas, además de incorporar talleres de Robótica, Inteligencia artificial y Automatización de procesos que permitan la formación de talentos tecnológicos-científicos locales.


En relación al eje de Innovación y cómo las TIC pueden aportar al fortalecimiento de los objetivos y característica de la formación en la educación venezolana, comentaron que hay que establecer la información en aras del conocimiento para la integración en todas las áreas, articulando con los tutores (especialistas) de los CBIT para el intercambio de saberes científicos y tecnológicos, de igual manera creyeron necesario promover encuentros nacionales en torno a saberes nacionales apoyo a el contexto educativo.


Para terminar agregaron que los espacios educativos deben tener una Infraestuctura escolar adecuada a los nuevos tiempos, que estén dotadas de mobiliarios ergonómicos, iluminación, pizarras electrónicas inteligentes, aulas creativas en los salones de Educación Inicial, así como tener acceso a Internet en todas las plantas físicas del país.

Con estos adelantos el Gobierno Bolivariano apunta hacia nuevas metas en materia educativa para así satisfacer las necesidades d elas nuevas generaciones de niñas y niños que formarán el futuro de la Patria.

http://www.fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/820-presentan-propuesta-para-impulsar-uso-de-las-tic-en-espacios-educativo

lunes, 4 de agosto de 2014

144 CBIT serán inspeccionados y fortalecidos

La actividad surge como parte del Gobierno de Calle que impulsa el Gobierno Bolivariano para atender las necesidades de las comunidades
Caracas, 4 agosto del 2014 (Prensa Fundabit).- Esta semana inician la visita de 144 Centros Bolivarianos de Informática y Telemática como respuestas a los compromisos del Gobierno de Calle implementado por el presidente Obrero, Nicolás Maduro Moros y en donde se han sumado varios entes del Ministerio del Poder Popular para la Educación, MPPE, entre ellos Fundabit.


El presidente de la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática, Leonel Párica, expresó que estas visitas se realizan con el fin de evaluar esos espacios educativos para detectar cuales son las debilidades que presentan, para fortalecerlos y brindarle a la comunidad estudiantil espacios dignos con equipos tecnológicos adecuados en beneficios de la Calidad Educativa.

Agregó que para el próximo 15 de agosto será realizado un informe de la realidad de esos espacios educativos, y partir de ahí iniciarán el proceso de redotación de los centros tecnológicos.

Acotó que a la fecha se han inspeccionado quinientos cuarenta y seis (546) Centros Tecnológicos con el fin de contribuir al logro de la eficiencia y eficacia de la gestión del Gobierno Bolivariano.

Fundabit, es un ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, MPPE, que tiene como objetivo promover la formación integral de la persona a través de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional. Actualmente cuenta con más de 2700 centros tecnológicos que  están a la disposición de las y  los estudiantes así como de la comunidad en general.

http://fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/815-144-cbit-seran-inspeccionados-y-fortalecidos 

Poder Popular construye el nuevo modelo tecnológico-educativo

El Encuentro Nacional Tecnológico se estará dando como resultado de los debates en mesas de trabajo de los 370 municipios escolares donde se consultó al pueblo venezolano, cuál cree debe ser el nuevo modelo tecnológico  que guiará la educación del país
Caracas, 04 de agosto de 2014 (Prensa-Fundabit).- Este 5 y 6 de agosto se realizará el Encuentro Nacional Tecnológico enmarcado en la Consulta Nacional por la Calidad Educativa en las instalaciones del Centro Nacional de Formación Simón Rodríguez, ubicado en San Antonio de los Altos estado Miranda, donde se reunirán 150 participantes para debatir una propuesta para la construcción del nuevo modelo tecnológico educativo nacional. 
 
Desde el mes de junio del presente año, se han realizado diferentes encuentros en los 370 municipios escolares del país donde estudiantes, tutores CBIT, docentes y comunidad en general, participaron en la Consulta Nacional por la Calidad Educativa Tecnológica, para dar sus opiniones y aportes en pro de alcanzar una sinergia efectiva entre el sector educación y el sector tecnológico del país y definir la forma en cómo las tecnologías impulsarán la calidad educativa nacional.

En esta oportunidad se realizará una jornada de carácter nacional donde se debatirán cuatro interrogantes enmarcadas en la Formación, Producción, Innovación e Infraestructura Tecnológica Escolar basado, en las conclusiones obtenidas en las consultas municipal y estadal.

Asimismo, estará acompañada por un área de exposición tecnológica donde se mostrarán los avances y logros en materia tecnológico-educativa, tales como: Radio Escolar Web, Tiflotecnología, Robótica Educativa con Canaima, Robótica en los CBIT, Hadware Libre venezolano para una Educación Liberadora, Construcción de antena transmisora para Radio FM, Antenas WiFi y antenas FM, Sistemas de software para desarrollar Intranet Escolar, Realidad Aumentada y el software educativo Caciquitos.

Con este encuentro el Ministerio del Poder Popular para la Educación continúa construyendo en colectivo un nuevo modelo educativo de calidad, como soñó el Comandante Eterno, Hugo Chávez Frías.

http://www.fundabit.gob.ve/noticias-del-ano-2014/agosto/814-poder-popular-construye-el-nuevo-modelo-tecnologico-educativo 

domingo, 3 de agosto de 2014

FUNDABIT y DGTICDE presentes en el Encuentro de Ciencia y Tecnología Región Los Llanos 2014

El evento reunió a los estados Barinas, Apure, Cojedes, Portuguesa y Guárico

A fin de mostrar los avances científicos y técnicos de proyectos diseñados para satisfacer necesidades de la población, el Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Innovación (Mppcti) realizó el II Encuentro Regional de la región de los Llanos que agrupó a los estados Barinas, Cojedes, Apure, Portuguesa y Guárico, durante los días comprendidos del 31 de julio al 2 de agosto del presente año, en la ciudad de San Juan de los Morros, estado Guárico. La ocasión fue propicia para que cada estado de la región llanera, presentara parte de los resultados y logros de los proyectos de innovación productiva, de inventiva tecnológica y de investigación, así como la participación de niños, niñas y jóvenes estudiantes que se han involucrado en el proceso de socialización de la ciencia y tecnología.
El colectivo de FUBDABIT y DGTICDE Guárico hicieron su participación con el uso del Cbit Móvil el cual es un vehículo (furgon) que funciona como un Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT) Móvil , de acceso gratuito y dotados de recursos multimedia e informáticos, entre los que cuenta con once computadoras conectadas en red, y un personal formado, a los fines de ofrecer orientaciones a la comunidad en general a los niños y niñas, en la incorporación de las TIC como recurso de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Se realizaron demostraciones en un stand con las cuatro versiones de las "Canaimitas" a los presentes tales como el uso de los diferentes recursos y actividades digitalizadas que complementan el catalogo de contenidos para los diferentes niveles educativos a los cuales están dirigidos, así como su uso técnico y cuido. Igualmente se realizaron actualizaciones de software de las mismas.
Los encuentros regionales son impulsados por el Mppcti para el fortalecimiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, iniciando este año por la Región de los Llanos, continuando del 11 al 13 de septiembre en Coro, con la Región Occidental donde participarán los estados Lara, Zulia, Yaracuy y Falcón, del 25 al 27 de septiembre en Maracay, con el encuentro correspondiente a la Región Central (Miranda, Vargas, Aragua, Carabobo y Distrito Capital), del 1 al 3 de octubre, en Puerto La Cruz, donde se incluyen los estados de la Región Oriental (Sucre, Monagas, Anzoátegui y Nueva Esparta), del 9 al 11 de octubre, en Puerto Ordaz, Región Guayana (Bolívar, Delta Amacuro y Amazonas) y del 22 al 24 de octubre, en Mérida, Región  Andina (Táchira, Trujillo y Mérida).

VIDEO PROMOCIONAL: Encuentros Regionales de Ciencia, Tecnología e Innovación Los Llanos 2014

 

sábado, 2 de agosto de 2014

Guárico se convirtió en la capital tecnológica de Venezuela

La jornada muestra los avances e innovaciones de la tecnología y productos elaborados por especialistas de los estados llaneros
 
Con la presencia de Alberto Quintero, viceministro de Formación para la Ciencia y el Trabajo, se dio apertura al II Encuentro Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación-Región los Llanos 2014.
  El acto tuvo lugar en el Complejo Cultural Simón Bolívar de San Juan de los Morros, con la participación de innovadores procedentes de los estados, Portuguesa, Cojedes, Barinas, Apure y Guárico como anfitrión, además de los presidentes de las unidades territoriales de Fundacite y el público en general.

Quintero, señaló que con este tipo de jornadas, se busca socializar el espacio científico, con el objetivo de hacer de la ciencia un concepto más accesible a la población.

De igual forma explicó, que se han estructurado una serie de actividades que van desde la socialización del espacio del conocimiento científico, donde se han observado experimentos sencillos que pueden ser interpretados por los niños o por la población en general”, acotó.

Por su parte, César Labrador, presidente de Fundacite en la entidad, detalló que durante el encuentro, se presentarán diversos stands donde se muestran los avances e innovaciones de la tecnología y productos elaborados por especialistas de los estados llaneros, además, los asistentes tendrán la oportunidad de entrar en contacto con la astronomía, ya que cuentan con un planetario portátil.

http://lamovidanet.com/Noticias/?p=15193