Coordinación de la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación para el Desarrollo Educativo del Estado Guárico.

martes, 28 de julio de 2015

Computadoras Canaima: Un empeño de Chávez por dar al pueblo lo que le pertenece

Caracas, 28 Jul. AVN.- Que cada niño venezolano tenga en sus manos una computadora portátil de última generación es un evento extraordinario hecho posible por el empeño del comandante Hugo Chávez.


"Esto fue una idea que se me ocurrió una vez, en un empeño que tenemos por darle al pueblo lo que es del pueblo. Herramientas, tecnologías para el desarrollo, para el aprendizaje de todos, no sólo de los niños cuyos padres puedan comprar una computadora", dijo en enero de 2011, dos años después de haber creado el Proyecto Educativo Canaima diseñado para garantizar, en principio, que los niños de primero y segundo grado de educación básica tuvieran una computadora portátil en la que aprender, jugar, leer, tomar notas y, lo más importante, aprender a utilizar esta herramienta tecnológica.

El programa nació el 21 de septiembre de 2009, luego de un viaje que hiciera el propio Hugo Chávez a Portugal, nación que dotó al país con los primeros equipos portátiles que luego comenzaron a fabricarse en Venezuela.

En la actualidad, el proyecto creció y se extendió a los niños de primero a sexto grado, a los estudiantes de educación media, a los universitarios e incluso a los maestros de educación primaria.

En total son 3 millones 805 mil 762 los estudiantes que tienen en sus manos una computadora Canaima. A esto se suman los 120.000 maestros que cuentan con el recurso.

En cada alocución, el propio Hugo Chávez se encargó de explicar a los más pequeños lo que significaba este proyecto, que revolucionó la educación venezolana. Y fue en un programa, realizado el 9 de enero de 2011, cuando con un ejemplo le dijo a los niños que las Canaima eran más que un regalo.

"Eso es como cuando un soldado llega a un cuartel, no que le regalaron el fusil, el uniforme, no, no es ningún regalo, es la dotación necesaria para que él se incorpore, para que ella se incorpore al maravilloso proceso educativo, al aprendizaje, el conocimiento, la sabiduría", expresó Chávez.

Fue en ese programa en el que el líder revolucionario compartió con Pierangela, Yoel, Felipe, María de los Ángeles y Yorgelis, quienes interactuaron con total normalidad con el jefe de Estado, pero sobre todo con Hugo Chávez, ese que se volvía un niño más y disfrutaba cada palabra, cada gesto, cada ademán.

Ese día, tras observar al montón de niños en un aula de clase, perteneciente a una escuela de la parroquia caraqueña 23 de Enero, el presidente Chávez continuó su explicación: "Estas computadoras, ya saben, que son fabricadas en Portugal gracias a la amistad con el primer ministro Sócrates. Ahora estamos instalando la fábrica en Venezuela, ya hemos importado 875.000 computadoras. Las traemos listas, solo que vienen en blanco, sin nada, aquí hemos hecho crear el contenido, tanto de primer grado como de segundo grado".

Precisamente, fue esa la petición del presidente Chávez a Portugal: recibir las computadoras sin contenido para que investigadores y maestros venezolanos lo incluyeran de acuerdo a las diversas áreas del conocimiento, como Matemática, Ciencias y Castellano, y así sucesivamente de acuerdo con las exigencias de cada grado.

Desde el primer momento que el presidente Chávez asumió el compromiso de las computadoras, dejó claro que la idea también era instalar una fábrica en Venezuela, para que en un futuro esos equipos pudieran hacerse en el país. Esto también se cumplió, puesto que al poco tiempo de haber iniciado la distribución masiva de las computadoras, se creó el 16 de julio de 2011 la fábrica Industria Canaima, que ha ensamblado más de un millón de equipos en suelo venezolano.

Para Chávez, el Proyecto Canaima se trataba además de una línea estratégica dirigida al desarrollo tecnológico y productivo del país, esto como factor fundamental para la consolidación de la soberanía de Venezuela y los países de la región. Se trataba, precisamente, de "modificar la base productiva del país de manera tal de asegurar la democracia económica".

En este sentido, cuando se anunció la instalación de la segunda línea de producción de la Industria Canaima, puesta en marcha en La Carlota, municipio Sucre del estado Miranda, el 20 de octubre de 2012, Chávez expresó: "Vamos rumbo a la independencia plena de Venezuela, al convertir a Venezuela en un país potencia, en los ámbitos científico y tecnológico, para contribuir con la gran potencia suramericana", visionando el colocar esta producción en otros países latinoamericanos a través de mecanismos como el Mercosur.

En esa fecha, cuando ya se habían entregado 2 millones 66 mil computadoras a niños de educación primaria, Chávez decía: "el impacto de todo este esfuerzo se va a ir midiendo a mediano plazo, en esas nuevas generaciones, esos niños, esas niñas, que se van levantando", dijo proyectando el alcance a la educación media y universitaria que el plan tendría posteriormente.

Ha sido tanto el éxito de este proyecto educativo, que incluso la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) reconoció, en 2013, el programa Canaima Educativo de Venezuela, como una experiencia que debe multiplicarse en otros países del mundo.

http://www.entornointeligente.com/articulo/6558211/Computadoras-Canaima-Un-empeno-de-Chavez-por-dar-al-pueblo-lo-que-le-pertenece

lunes, 27 de julio de 2015

Herramientas libres para el aprendizaje infantil

En Venezuela existen iniciativas que forman a niñas y niños en el uso de las tecnologías libres

 
El mundo del software libre se mantiene en continúo crecimiento, al igual que la cantidad de personas que se van familiarizando con las nuevas tecnologías de código libre, que cubren diversas necesidades, desde laborales hasta sociales.

En ese sentido, este sistema operativo también sirve para proporcionar educación a la ciudadanía y especialmente a niños, niñas y adolescentes.

Precisamente, en la actualidad existen varias herramientas y aplicaciones elaboradas en software libre que ayudan en el proceso de formación de los más pequeños, de una forma didáctica e interactiva, abarcando áreas como lenguaje y matemáticas y convirtiéndose en novedosas alternativas para impartir conocimientos a las nuevas generaciones.

A continuación, se mencionan algunas de ellas:

-Katamotz: es un programa que ayuda a mejorar el proceso de lectura, mostrando en la pantalla textos por párrafos que aparecen y desaparecen a una velocidad controlada, concediendo además la posibilidad al lector de resaltar o colorear letras o palabras.

-KhangMan: basado en el mítico juego del ahorcado para aprender vocabulario.

-Kataluga: para jóvenes con dislexia y otros problemas que dificulten sus competencias lingüísticas.

-CubeTest: es un programa que sirve para que los niños y niñas de primaria practiquen la visión espacial, contestando 10 preguntas en las que se muestra un cubo y cuatro posibles vistas distintas de él, siendo sólo una de ellas correcta.

-Tux of Math Command: es un juego para ejercitar las cuatro operaciones matemáticas básicas: suma, resta, multiplicación y división. Los ejercicios se mueven de arriba para abajo en la pantalla y el jugador debe colocar los resultados correctos antes de que lleguen al suelo.

-TuxMathScrabble: otro juego pero, en este caso, de Scrabble matemático, con números en vez de letras, y las mismas cuatro operaciones fundamentales. Kitsune: es un programa para resolver problemas de aritmética, hallando un número concreto a partir de otros y, de nuevo, utilizando sólo las operaciones aritméticas elementales.

-WxGéométrie: es una calculadora gráfica para estudiantes de bachillerato que dispone de cuatro módulos diferenciados: geometría dinámica, estadísticas, trazador de curvas y cálculo científico.

El uso de estas herramientas de código libre permite a los jóvenes empoderarse y formar parte de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y al mismo tiempo aprovechar las ventajas que ofrecen los equipos informáticos y las nuevas tecnologías en beneficio de su conocimientos.

En Venezuela, el Gobierno Bolivariano impulsa iniciativas que forman a las niñas, niños y jóvenes de la Patria en el uso de las tecnologías libres. Entre ellas destaca el proyecto Caciquitos, herramienta educativa instalada en las computadoras Canaima, especial para diseñar y programar en un ambiente software libre.

http://hoyvenezuela.info/herramientas-libres-para-el-aprendizaje-infantil/

viernes, 24 de julio de 2015

Gobierno y Comunidad de Software Libre se reúnen en Caracas para producir Canaima 5

Este martes 21 de julio inició la III Mini Cayapa Canaima, organizada por el Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) con la participación activa de la comunidad, compuesta por instituciones del Estado y colectivos de base del Enlace Glosario Software Libre. La actividad se extenderá hasta este jueves 23 de julio en la Escuela Venezolana de Planificación, ubicada en La Rinconada.

"El propósito central es producir Canaima 5. Hay un trabajo que se viene haciendo, una planificación que conecta dos Mini Cayapas previas: la de Plataforma de Canaima y la de Enlace Glosario Debian 8. Ahora vamos a materializar sobre esa plataforma la Canaima 5", sostuvo Joaquín Muñoz, Jefe de Operaciones Canaima del CNTI.

Muñoz resaltó la articulación de esfuerzos con los diferentes actores que participan en esta actividad y añadió que otro de los propósitos es "probar el modelo productivo que concebimos durante los encuentros previos. Se trata de ensayarlo con la meta de producir Canaima 5 para el mes de agosto".

La nueva versión Canaima Enlace Glosario GNU/Linux será un producto orientado a usuarios de la Administración Pública y de la comunidad educativa, caracterizado por poseer un alto grado de compatibilidad con equipos y componentes.

Cita tecnológica

La estatal Petróleos de Venezuela (PDVSA), la Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (Cantv), la Siderúrgica del Orinoco Alfredo Maneiro (Sidor) y Venezolana de Industria Tecnológica (VIT), además del colectivo Canaima Universitario de la Universidad Politécnica Territorial Kléber Ramírez y activistas de base de los colectivos de Software Libre, participan durante estos tres días en el encuentro dedicado a la producción de Canaima 5.

"Se desarrollan diez mesas de trabajo que abarcan diversos aspectos del proceso de producción de Canaima GNU/Linux 5. Hay tópicos relacionados con gestión de componentes privativos en Canaima; cómo hacer que la mayor cantidad del Enlace Glosario hardware sea compatible con el software; cómo lograr que un dispositivo funcione al conectarlo, una impresora, por ejemplo", detalló Muñoz.

Otros de los temas que serán abordados en las mesas de trabajo de esta III Mini Cayapa son: la usabilidad de la distribución, refiriéndose al entorno de escritorio; el instalador del sistema como pieza fundamental para el usuario y el mapeo de necesidades funcionales de los usuarios finales en aplicaciones útiles para su producción.

"Hay actores de peso en la Administración Pública con los que hemos venido trabajando, PDVSA y Cantv, siempre se ha visto a ambos como usuarios finales pero pueden sumarle a esto el rol de productores, pensadores, de fuerza de trabajo en pro de Canaima", aseguró Muñoz.

También destacó la participación de Sidor en esta cita tecnológica, considerándola interesante por mostrar la perspectiva del mundo corporativo, además de ofrecer aportes. Asimismo, resaltó la participación de la empresa VIT, que inyectará sus necesidades como fábrica en las mesas de trabajo.

De igual forma, los estudiantes juegan un papel determinante dentro de esta actividad. "Los venimos incorporando como una estrategia que apunta a incentivar generaciones de relevo. Si los formamos tendremos gente orientada a la producción nacional centrada en Canaima, a la producción de software, gente que luego irá a poblar esas instituciones, así como a otras. Por otra parte, el objetivo de que los estudiantes se incorporen es que la producción de Canaima se haga también desde las universidades".

¿Qué trae Canaima 5?

Canaima GNU/Linux 5 incorpora un ciclo de desarrollo más organizado, planificado, en el que los aportes comunitarios lleguen al Proyecto Canaima. Actualmente su producción está enfocada hacia las usuarias y usuarios de la Administración Pública.

"Nosotros no habíamos gestionado requerimientos, ni consultado tanto al usuario y al Enlace Glosario servidor público como ahora, lo que generará un producto más cercano a ellos. Una distribución que nace con una fortaleza en materia de gestión de requerimientos".

En este orden de ideas, apuntó: "están dos vertientes: organización para el mundo de los productores y mucha empatía con el mundo de los usuarios. Es un primer paso. Se están tocando aspectos que sabemos mejorarán la usabilidad", dijo Muñoz.

Esta III Mini Cayapa, organizada por el CNTI con la participación activa de la comunidad Canaima, se desarrolla en la Escuela Venezolana de Planificación, ubicada en La Rinconada, desde el martes 21 hasta el jueves 23 de julio. 

http://www.somoslibres.org/modules.php?name=News&file=article&sid=7027